小学校教師向け!学級ですぐに楽しめるレクリエーション22選

学級の雰囲気を良くし、子どもたちが楽しくすぐに取り組めるレクリエーション!

今回は、小学校の教室内で気軽にできるレクリエーションを22種類ご紹介します。

どれも特別な準備が不要で、すぐに実践できるものばかりです!

授業のあまり時間,朝の5分などたくさん活用してください。

1. 熟語あて

準備: 特になし

行い方: 先生が代表者に熟語を出題し、代表者はその熟語を使わずに説明します。
他の子どもたちは答えを当てる。班対抗戦にすると盛り上がります。

:お題「体育」
クラスの代表者は「体」や「育てる」を使わずに説明する
「学校の教科で走ったり,跳んだり・・・」

2. カタカナなしゲーム

準備: 特になし。

行い方: 先生が代表者にカタカナの言葉を出し、代表者はカタカナを使わずに説明します。
周りの子どもたちは早押しやグループで回答。

:お題「チョコレート」
クラスの代表者は「カカオ」や「アフリカ」「バレンタイン」などを使わずに説明する
「果実から作る茶色のお菓子で甘くて・・・」

3. 熟語あつめ

準備: 紙と筆記用具。

行い方: 特定の漢字を使った熟語を時間内にできるだけ多く書く。個人戦や班対抗戦も可能。
書いた数をポイントにしてもOK

:お題「水を使った熟語」
「水滴」「下水」「水質」

4. 漢字しりとり

準備: ホワイトボードや紙。

行い方: 漢字だけを使ったしりとりを行う。

:「木」→「筋肉」→「口」など

5. ピッタリ10秒

準備: タブレット

行い方: 各自でストップウォッチを操作し、10秒ピッタリを目指す。一番近かった人が勝ち。

6. たけのこニョッキ

準備: なし

行い方: 理想は8〜10人で行う。
1人1回どこかで「(数字)ニョッキ」という。
1番目の人は「1ニョッキ」2番目は「2ニョッキ」人とかぶってしまったり,最後のニョッキになってしまった人が負け

7. 言葉足し算

準備: なし

行い方: 「好きな食べ物」などのお題を決め、順番に前の人の答えを覚えて追加

:「おにぎり」→「おにぎり、うどん」→「おにぎり、うどん、肉」…と言えなくなったら負け。

8. オニたん

準備: なし

行い方: 鬼をクラスの10%ほどに設定。探偵役は黒板の前に立ち、残りの市民と鬼が教室を動き回る。
鬼は市民をそっとつつく。つつかれた市民は黒板の前に移動し,しゃがみ、探偵は鬼を早く見つける。

9. まるまる盛り盛り

準備: チョーク

行い方:班対抗で行う。時間内に順番に黒板にたくさん丸を書いた方が勝ち。何重の円をかけるかを競う
ただし前の人の丸の中に自分の丸をかく。少しでも前の人のまるに触れたら失格

10. オンリーワン(ファイブ)

準備: なし

行い方: 代表者1人を決め、参加者が「AB型の1月生まれ」などの条件を考える。1人だけ該当するように工夫

11. マイノリティウィン

準備: なし

行い方: 少数派の回答をした人が得点

:「目玉焼きには醤油or塩胡椒?」「遊びに行くなら山派?海派?」

12. 古今東西

準備: なし

行い方: 6-8人1グループで、お題について順番に言っていく。言えなくなったら脱落。山手線ゲームと同じです。

:「古今東西 お題は都道府県」👏👏「北海道」👏👏「山形」👏👏「岐阜」👏👏

13. 震源地

準備: なし

行い方:鬼1人が真ん中に入り、残りの人で鬼を囲んで円を作る。事前に震源地役も決めておき、鬼以外の円の参加者に震源地が誰かを伝える。震源地役ののポーズの真似をする。鬼は誰が震源地かをつきとめる。

14. 検索ゲーム

準備: タブレット,お題の画像

行い方:グループ対抗で行。先生が画像を見せる。タブレットで画像の特徴を検索し,どこの国や都道府県かを当てる。画像検索をワードで行うイメージ。

:お題 ナイアガラの滝
子どもは「大きな滝」「虹が出ている」と検索

15. 百科事典ゲーム

準備: 紙とペン

行い方: 先生が縦軸と横軸のお題を決め、それに合うものを考えて書く。他の班とかぶらなければ得点。

16. 私は誰でしょう?

準備: フォームなどでアンケート

行い方: クラスの子ども全員が質問を書き、それを読み上げて誰のことか当てる。

:一番好きな給食,休み時間は何している,一日何回くらい手を上げる?

17. 先生の好きなものビンゴ

準備: 紙

行い方: 先生の好きなものを予想して4×4のビンゴを作る。先生が答えを言い、ビンゴが完成したら勝ち。
注目させたい子をビンゴの対象にするのもgood

19. あたまおしりゲーム

準備: なし

行い方: バナナマンのテレビでもお馴染み。お題の「あたま」と「おしり」を決め、その間の文字数で得点。

:先生がお題を出し あたまが「ば」 おしりが「る」
班で考える
「バール」   間が1文字1ポイント
「バイリンガル」 間が4文字4ポイント

20. 宝とりゲーム

準備: 消しゴム

行い方:ペアで勝負 先に机の間に置いた消しゴムを取ったら勝ち
ただし,先生が「右」と言ったら右手を挙げて「ライト」
先生が「左」と言ったら左手を挙げて「レフト」
先生が「宝」と言ったら消しゴムを取って良い

21. 漢字集め

準備: 紙とペン

行い方: 特定の部首やカタカナを含む漢字をできるだけ多く集める。

例:お題「ロのつく漢字」
「路,道,困・・・」

22. ノートバランス

準備: ノート

行い方:ノートを頭の上に置いて落としたら脱落。「一歩前へ」「隣の人とじゃんけん」「しゃがむ」など

 

学級の雰囲気づくりにぴったりなレクリエーションばかりです!授業の合間や特別活動の時間にぜひ活用してみてください。

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